11 お母さんの算数教室 ２年生 ６月の算数 水のかさ

水筒に入っている水の量をはかります。長さと同じで直接比較できない時には、基準になる単位が必要になります。２年生のかさの勉強では１ｄＬを使います。 単位量として１デシリットルが使われます。このｄＬの リットルの表記は以前は筆記体の ℓが使われていましたが、今は大文字のＬです。慣れないとＬは違和感がある方も多いと思います。

また、大きなかさをあらわす単位としてＬを習います。１０デシリットルで１リットルです。ｄＬと組み合わせて６Ｌ６ｄＬ等をはかったり読んだり表記したりします。

次に １ｄＬより小さな単位ｍｌを習います。しかし１ｍＬは１Ｌの１／１０００です。 　１０００ｍＬ=１Ｌ ここで戸惑いがでます。最初に習ったのが１ｄＬで、その１０個分が１Ｌと習っているので 次は同じく１ｄＬとの比較で１ｄＬの１／１０となるものが良いのです。そうなれば１０倍ずつの単位で分かりやすい。 しかし、出てくるのは１Ｌの１／１０００のｍＬ。１ｄＬとの関係ではなく１Ｌとの比較で考えることになります。ここで気をつけないと、子どもの頭の中は、ｄＬとＬの関係、ｍＬとＬの関係と２つの範疇に分化されしまいます。１ｄＬ＝１００ｍＬというｄＬとｍＬの関係がおろそかになりやすいのです。 １Ｌ＝１０ｄＬ＝１０００ｍＬが理解できることが要です。

さて、このかさで習う単位は長さの単位と似ていながら異なります。この違いが意外とわかりにくいのです。

長さでは　１ｍ＝①　　　＝１００ｃｍ＝１０００ｍｍ

かさでは　１Ｌ＝１０ｄＬ＝②　　　　＝１０００ｍＬ

長さでは１ｍの１／１０がなく、かさでは１Ｌの１／１００が出てきません。

ｄ（デシ）　は１／１０　　の意味

ｃ（センチ）は１／１００　の意味

ｍ（ミリ）　は１／１０００の意味です

ですから、①は１０ｄｍ、②は１００ｃＬです。　本来ｄｍやｃＬがありますが 日本であまり使われていないので教科書にはでてきません。

また、かさの加減計算が出てきます。長さと同じように、単位を越えるようなくりあがりや繰り下がりはでてきません。同じ単位どうしを間違えないように計算します。

３Ｌ＋２Ｌ５ｄＬ＝

５Ｌ２ｄＬ＋３ｄＬ＝

５Ｌ８ｄＬ－４Ｌ＝

４Ｌ６ｄＬ－６ｄＬ＝